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Ensinando Matemática com Estratégias Inovadoras: Caça ao Tesouro Matemática na UPN

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A fim de desenvolver o lado divertido da matemática, um grupo de professores e funcionários do Campus Cajamarca da Universidad Privada del Norte (UPN), liderados pelo Professor Fernando Jhonatan Cortez, organizou uma competição estudantil denominada Caça ao Tesouro Matemática.

O Professor Cortez queria motivar seus alunos de matemática, então ele coletou sugestões de colegas e alunos e fez pesquisas sobre atividades educacionais engajadoras. Como resultado, ele elaborou uma oficina de matemática, na qual dois grupos de alunos competiam para achar um tesouro. As dicas da caça ao tesouro eram encontradas após os alunos solucionarem problemas de matemática usando os métodos aprendidos no Laboratório de Treinamento de Matemática Aritmética Laureate. As soluções estavam em forma de figuras geométricas que levavam os alunos a passos cada vez mais próximos do objetivo final.

Os participantes estavam engajados e entusiasmados durante a oficina, interagindo com os professores e funcionários que ajudaram o Professor Cortez com a entrega de mensagens, itens ou dicas.

De acordo com o Professor Cortez, os resultados foram variados e positivos. Os alunos aprenderam o valor do trabalho em equipe, aprimoraram a cortesia e o respeito e aprenderam matemática brincando.

Laboratório de Treinamento de Matemática – Aritmética consiste em uma metodologia presencial que ensina aos alunos técnicas de matemática mental para fazer contas aritméticas rápidas, aumentando sua confiança. Realizado sem calculadora, sem notas e sem estresse, o curso faz uso de extensa prática verbal a fim de desenvolver estratégias novas e eficazes para quebrar números e operações em partes menores.

Para mais informações sobre o Programa de Matemática da Laureate, entre em contato com Miguel Lardizábal, Champion de Comunicações e Matemática, em miguel.lardizabal@laureate.net

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